评估叉车培训的实用性是一个综合考量多个方面的过程。以下是一些关键的评估指标和方法：

一、培训内容
叉车培训内容应涵盖叉车的基本操作技巧、安全操作规范、维护保养知识以及应急处理等多个方面。培训内容能够帮助学员掌握叉车操作的各项技能，提高其实用性。
实用性：培训内容应紧密贴合实际工作需要，注重实践操作和案例分析。通过模拟实际工作场景，让学员在培训中就能接触到实际工作中可能遇到的问题，提高其应对复杂情况的能力。

二、师资力量
实践经验：培训机构的教师应具备丰富的叉车操作实践经验，能够传授实用的操作技巧和经验。这样的教师能够针对学员的实际情况，因材施教，帮助学员快速掌握操作技巧。
教学能力：教师还应具备良好的教学能力，能够清晰、讲解叉车操作知识和安全规范，引导学员进行实践操作。

三、培训方式
灵活性：培训机构应提供多种培训方式，如全日制培训、业余制培训、在线培训、实地操作培训等，以满足不同学员的学习需求。灵活的培训方式能够让学员根据自身的时间和精力安排，选择最适合自己的学习方式。
实践性：培训过程中应注重实践操作，让学员在模拟或真实的叉车操作环境中进行练习。通过实践操作，学员能够更好地掌握叉车操作技能，提高其实用性。

四、培训效果
操作技能：评估学员经过培训后是否能够熟练操作叉车，包括控制叉车行驶速度、调整叉臂高度和角度、平稳搬运货物等。
安全意识：评估学员是否严格遵守安全操作规程，如佩戴安全帽和防护装备、定期检查车辆状况、遵守交通规则等。同时，还应关注学员在紧急情况下的应变能力和对潜在危险的预判能力。
维护保养知识：评估学员是否了解叉车的维护保养知识，能够进行日常保养和故障排查。

五、培训环境
教学设施：培训机构应提供宽敞明亮的教室、设施齐全的实操场地以及的叉车设备。这样的培训环境能够提高学员的学习效率，让学员在舒适的环境中学习技能。
安全环境：培训机构还应注重安全环境的营造，确保学员在培训过程中不会受到伤害。这包括提供必要的安全防护措施、制定严格的安全操作规程等。

六、学员反馈
满意度：通过问卷访谈等方式收集学员对培训的满意度反馈，了解学员对培训内容、师资力量、培训方式等方面的评价。
改进建议：根据学员的反馈和建议，培训机构可以对培训内容和方式进行改进和优化，提高其实用性。

综上所述，评估叉车培训的实用性需要从培训内容、师资力量、培训方式、培训效果、培训环境以及学员反馈等多个方面进行综合考量。只有客观地评估这些方面，才能确保叉车培训的实用性和有效性。